За бъдещия второкласник:

1. “Приказки” – Ханс Кристиан Андерсен
2. “Пет приказки” – Валери Петров
3. “Ние, врабчетата” – Йордан Радичков
4. “Приказки” – Ран Босилек
5. “Спящата хубавица” – Братя Грим
6. “Приказки по телефона” – Джани Родари
7. “Пипи Дългото чорапче – Астрид Линдгрен
8. “Карлсон, който живее на покрива” – Астрид Линдгрен
9. “Писмата на един дакел” – Станка Пенчева
10. Български народни приказки

За бъдещия третокласник:

1. “Тошко Африкански” – Ангел Каралийчев
2. “Ането” – Ангел Каралийчев
3. “Неродена мома” – сборник-приказки от Ран Босилек
4. “Патиланско царство” – Ран Босилек
5. “Алиса в страната на чудесата” – Луис Карол
6. “Малкият принц” – Антоан дьо Сент Екзюпери
7. “Мечо Пух” – Алън Милн
8. “Приказки за щурчето” – Константин Константинов
9. “Приказки“ – Ханс Кристиян Андерсен
10. “Пет Приказки“ – Валери Петров
11. “Басни“ – Езоп
12. “Приказки по телефона“ – Джани Родари

За бъдещия четвъртокласник:

1. Марк Твен – Том Сойер
2. Джани Родари – Приказки по телефона
3. Екзюпери – Малкият принц
4. А. Линдгрен – Емил от Льонеберя
5. Лафонтен – Басни
6. Киплинг – Книга за джунглата
7. К. Константинов – Приказки за тебе
8. А. Каралийчев – Български народни приказки
9. В. Петров – Пет приказки
10. Стефан Цанев – Анини приказки

Петко Славейков – Стихотворения за деца
Иван Вазов – Апостолът в премеждие
Елин Пелин – Ян Бибиян
Николай Райнов – Приказки
Светослав Минков – Приказки
Емилиян Станев – Приказки През води и гори
Емилиян Станев – Разкази Лакомото мече. Чернишка и др.
Валери Петров – Меко казано
Георги Данаилов – Деца играят вън
Ерих Кестнер – Хвърчащата класна стая
Астрид Линдгрен – Емил от Льонеберия
Памела Травърз – Мери Попинз
Г. Бюргер / Р. Е Распе – Приключенията на барон Мюнхаузен
А. Линдгрен – Карлсон

Правила за четене:
1. Не вземай книгата с мръсни ръце.
2. Не прави бележки върху книгата. Направи си и използвай книгоразделител.
3. Съхранявай книгите грижливо.
4. Изяснявай си значението на неизвестните думи – търси ги в тълковния речник или попитай възрастните.
5. Старай се да разбираш и да си представяш това, което четеш.